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Grado: Decimo. |
Asignatura : Arte |
Periodo: 3 |
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Docente: Anyela Quintero |
Horas: 2 |
Tiempo previsto: 2 horas |
PROPÓSITO: Analizo
el momento de mi vida en el que me encuentro, mis emociones, prioridades y
pensamientos futuros, para reconocer quien soy a través del arete.
SABER:
·
Relación con el entorno.
·
Representación de sus
fortalezas y como te han ayudado en la
vida.
DERECHO BASICO DE
APRENDIZAJE: Analizo sentimientos,
emociones, pensamientos, miedos. Reflexiona sobre aquello que te preocupa, lo que
quieres y soluciones para tu futuro.
Nota:
Durante la clase virtual se dará las indicaciones del trabajo. Semana de nota
actitudinal.
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Semana
de nota actitudinal.
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Actividad: Esta
actividad se desarrollara en tres etapas para permitir una reflexión
cuidadosa de nuestras emociones y pensamientos. Semana de nota actitudinal
1. Toma un octavo de cartulina dibuja un
circulo en el medio y divide el resto del espacio en cuatro partes, en el
círculo del medio coloca una te tus fotos, en el primer espacio vas a dibujar
5 rectángulos pequeños. Toma papel crepe y rasga pedazos pequeños, hazlos
bolitas y llena el interior del primer espacio sin tocar el interior de los rectángulos,
mientras haces esto vas a pensar en tres miedos, y solo cuando termines de
llenar todo el espacio de líneas de color escribe en el rectángulo tus tres miedos más frecuentes. |
Grado: Decimo. | Asignatura : Arte | Periodo: 3 |
Docente: Anyela Quintero | Horas: 2 | Tiempo previsto: 2 horas |
PROPÓSITO: Exploro mi ser interior para crear un personaje que comunique diferentes sentimientos.
SABER:
· Creación de personaje.
· Trabajo teatral.
DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE: La elaboración de un personaje conlleva una búsqueda personal en la cual dejamos expuestos nuestros sentimientos, propósitos, creencias y pensamientos, hecho que permite que el teatro sea un medio de catarsis expresiva de nuestra creatividad y nuestro ser.
Nota: En la clase virtual se darán las pautas para el desarrollo de la actividad.
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Actividad: Durante esta clase se hará la presentación del video clip elaborado por cada estudiante con su personaje. Mitad de periodo. |